Школа 2030: результаты исследования международной образовательной платформы WISE
Школа 2030: результаты исследования международной образовательной платформы WISE
Doha, Катар, 30 октября 2014 г. /PRNewswire/ --Всемирный саммит по инновациям в сфере образования (WISE) – ведущая международная платформа по внедрению инноваций и сотрудничеству в образовательной сфере – объявил результаты исследования о перспективах школьного образования к 2030 году.
Для просмотра мультимедийного информационного выпуска перейдите по ссылке: http://www.multivu.com/players/English/7364351-WISE-release-survey-results/
Ключевые выводы исследования показывают, что образовательная система претерпит серьёзные изменения. Школа превратится в интерактивную среду, где технологические инновации и учебные программы полностью трансформируют роль учителя и весь процесс приобретения знаний.
Опрос показал единодушие экспертов в том, что инновации являются неотъемлемой частью будущего образования. 93% респондентов отдают предпочтение школам, которые применяют нетрадиционные методы, основанные на новых подходах к обучению и творческих процессах.
Эксперты сообщества WISE прогнозируют, что школа эволюционирует до обучающей сети. Интернет-ресурсы и технологии обеспечат диалог и равноправный обмен данными, что будет способствовать переходу к совместному обучению. По данным опроса, почти половина экспертов (43%) считают, что информация будет предоставляться преимущественно через онлайн-ресурсы, в то время, как только 29% называют традиционные школы основным источником знаний.
При этом респонденты подчёркивают, что инновации содержатся не только в технологических решениях.
75% опрошенных экспертов считают, что наиболее ценными качествами в 2030 году станут личностные и межличностные навыки. Только 42% считают, что ценность академических знаний останется на прежнем уровне.
83% респондентов также отметили, что содержание учебных программ станет более индивидуализированным, в соответствии с потребностями каждого студента. Результаты также подтверждают, что роль учителя эволюционирует от преподавателя к координатору обучающего процесса.
По мнению опрашиваемых, физическое присутствие и взаимодействие останется обязательным в образовании будущего.
Мнения экспертов по-прежнему расходятся в вопросе тестирования и оценки знаний; 39% считают, что дипломы останутся самым важным методом оценки, в то время, как другая треть (37%) утверждает, что профессиональные сертификаты, оценивающие навыки управления, сотрудничества или креативность, будут играть более важную роль.
Исследование "Школа 2030" было проведено в период с 3 по 30 июня 2014 года среди 645 экспертов международного сообщества WISE, объединяющего более 15 000 человек.
С более подробной информацией о ключевых выводах и комментариях ведущих экспертов вы можете ознакомиться в прилагаемом обзоре исследования, который также доступен по ссылке http://www.wise-qatar.org/school2030.
Контакты для СМИ:
Adeline DELIAU
Тел.:+33-(0)1-56-03-54-46
adeline.deliau@auditoire.fr
Для просмотра мультимедийного информационного выпуска перейдите по ссылке: http://www.multivu.com/players/English/7364351-WISE-release-survey-results/
Ключевые выводы исследования показывают, что образовательная система претерпит серьёзные изменения. Школа превратится в интерактивную среду, где технологические инновации и учебные программы полностью трансформируют роль учителя и весь процесс приобретения знаний.
Опрос показал единодушие экспертов в том, что инновации являются неотъемлемой частью будущего образования. 93% респондентов отдают предпочтение школам, которые применяют нетрадиционные методы, основанные на новых подходах к обучению и творческих процессах.
Эксперты сообщества WISE прогнозируют, что школа эволюционирует до обучающей сети. Интернет-ресурсы и технологии обеспечат диалог и равноправный обмен данными, что будет способствовать переходу к совместному обучению. По данным опроса, почти половина экспертов (43%) считают, что информация будет предоставляться преимущественно через онлайн-ресурсы, в то время, как только 29% называют традиционные школы основным источником знаний.
При этом респонденты подчёркивают, что инновации содержатся не только в технологических решениях.
75% опрошенных экспертов считают, что наиболее ценными качествами в 2030 году станут личностные и межличностные навыки. Только 42% считают, что ценность академических знаний останется на прежнем уровне.
83% респондентов также отметили, что содержание учебных программ станет более индивидуализированным, в соответствии с потребностями каждого студента. Результаты также подтверждают, что роль учителя эволюционирует от преподавателя к координатору обучающего процесса.
По мнению опрашиваемых, физическое присутствие и взаимодействие останется обязательным в образовании будущего.
Мнения экспертов по-прежнему расходятся в вопросе тестирования и оценки знаний; 39% считают, что дипломы останутся самым важным методом оценки, в то время, как другая треть (37%) утверждает, что профессиональные сертификаты, оценивающие навыки управления, сотрудничества или креативность, будут играть более важную роль.
Исследование "Школа 2030" было проведено в период с 3 по 30 июня 2014 года среди 645 экспертов международного сообщества WISE, объединяющего более 15 000 человек.
С более подробной информацией о ключевых выводах и комментариях ведущих экспертов вы можете ознакомиться в прилагаемом обзоре исследования, который также доступен по ссылке http://www.wise-qatar.org/school2030.
Контакты для СМИ:
Adeline DELIAU
Тел.:+33-(0)1-56-03-54-46
adeline.deliau@auditoire.fr
Источник:
www.irlem.ru