Студенты и магистранты СПбГАСУ стали экспертами по качеству образования

С 25 по 27 марта 2016 г. представители СПбГАСУ – студенты строительного факультета Петров Дмитрий, Клеван Вадим и факультета экономики и управления Аболина Екатерина – принимали участие в федеральной школе экспертов по качеству образования, проходившей при поддержке Комиссии по вопросам качества образования Совета Министерства образования и науки Российской Федерации по делам молодёжи и Общероссийской общественной организации «За качественное образование» на базе Российского государственного социального университета (г. Москва).
Целью школы было формирование команды экспертов, обладающих знаниями и необходимыми компетенциями по оценке качества образования, которые будут занесены в федеральный реестр.
Мероприятие открылось приветственным словом Антония Николаевича Швиндта – председателя Комиссии по вопросам качества образования Совета Минобрнауки России по делам молодёжи. Он отметил необходимость развития механизмов вовлечения студенческого сообщества в процесс оценки и повышения качества образования и рассказал о дальнейших планах Комиссии.
Трёхдневная программа школы включала:
- выступление заместителя Директора Департамента государственной политики в сфере высшего образования Министерства образования и науки Российской Федерации Святослава Олеговича Сорокина;
- панельную дискуссию «Российская высшая школа в контексте глобальных трендов развития системы образования»;
- круглый стол «Перспективы и проблемы взаимодействия субъектов образовательного процесса. Эффективные форматы реализации стратегий повышения и оценки качества образования в образовательной организации»;
- блоки лекций по актуальным вопросам образования от ведущих экспертов в этой области;
- групповые и индивидуальные проектные задания.
Студенты СПбГАСУ успешно прошли итоговую аттестацию, стали экспертами по качеству образования и были включены в федеральный реестр, что дает им право участия в профессионально-общественной аккредитации и процедурах независимой оценки качества образования.