Студенты вузов Узбекистана могут получить дипломы КФУ
В Институте психологии и образования второй год реализуется двусторонняя образовательная программа по психологии.
В Институте психологии и образования второй год реализуется двусторонняя образовательная программа по психологии.
Стремительные изменения, совершающиеся в Узбекистане последнее время, поставили перед обществом актуальные вопросы в области образования, медицины и социальной сферы, решить которые невозможно без участия квалифицированных специалистов-психологов. Для этого правительством республики прилагаются все усилия для обеспечения доступности высшего образования для всех слоев населения. Так, в 2019 года кабмин Узбекистана принял постановление об открытии в Джизакском регионе филиала Национального Университета Узбекистана имени Мирзо Улугбека, направлением деятельности которого стала подготовка квалифицированных кадров на основе совместных образовательных программ с ведущими вузами России.
Директор Джизакского филиала Национального Университета Узбекистана имени М.Улугбека Олим Туракулов отмечает, что Казанский федеральный университет стал одним из первых вузов, оказавших сотрудничество в подготовке высококвалифицированных кадров на основе совместных образовательных программ, в том числе в области психологии.
Выбор КФУ в качестве партнера в области психологии не случаен: именно в Казанском университете традиции основателей российской психологии мирно сосуществуют с инновациями, считает директор Института психологии и образования Айдар Калимуллин
– Десять лет назад на этапе становления Казанского федерального университета прошел процесс объединения факультета психологии КГУ и педагогического института, и начался новый этап развития казанской психологии.
Исследования в области психологии поддерживаются грантами Российского гуманитарного научного фонда и Российского фонда фундаментальных исследований. Психологами КФУ опубликовано более 1800 работ. Именно в Казани создана научная школа по психологии состояний.
- Фундаментальность казанской психологической школы позволила усилить и психолого-педагогическую подготовку будущих педагогов. Мы сформировали для себя новые сферы деятельности, нашли новые темы для исследований, связанные со специальной, детской, педагогической, медицинской психологией. Каждый год мы открываем новые образовательные программы по психологии для бакалавров и магистров, - уточнил директор ИПО КФУ.
- Наши вузы являются партнерами с 2014 года, а в 2018 году между Национальным Университетом Узбекистана и КФУ был подписан договор о получении двустороннего образования студентов, обучающихся по программам психологии одновременно в Узбекистане и Татарстане, - дополнил своего коллегу директор Джизакского филиала Национального Университета Узбекистана имени М.Улугбека Олим Туракулов.
Речь идет о разработке и реализации совместных образовательных программ бакалавриата, магистратуры, аспирантуры, в том числе с применением дистанционных технологий.
- Данные программы позволят готовить высококвалифицированных, востребованных на рынке труда выпускников, что даст мощный толчок в повышение потенциала и привлекательности системы высшего образования, - поделился представитель Узбекистана.
Как же обучение на совместной образовательной программе в формате «3+1» выглядит на практике?
- Студент поступает впоступает в Джизакский филиал Национального Университета Узбекистана на соответствующую программу, причем вступительные экзамены проводятся в соответствии с правилами и требованиями приема Казанского университета. Первые три года бакалавры обучаются в Джизакском филиале, а на четвертом курсе они приедут в Казанский университет. Задания и работы обучающихся проверяются дважды: один раз преподавателями Джизакского филиала, второй раз они проходят проверку профессорско-преподавательским составом университета-партнера. За каждый предмет студент получает оценку в соответствии с системой оценок, установленных в университете, - уточнил представитель Узбекистана.
Опыт организации совместной образовательной деятельности вузов двух стран и создание филиалов уже учтены в портфеле межправительственных соглашений. В 2019 году министерство Высшего и среднего специального образования РУ выделило квоту на 25 студентов для обучения в КФУ по направлению “психология”. Всего на сегодняшний день в Институте психологии и образования обучаются 68 студентов узбекских студентов.
- Специалисты Института психологии и образования разработали учебный план, по которым обучаются бакалавры, рабочие программы для преподавателей, - пояснила начальник отдела образования ИПО КФУ Эльвира Уразова. – Также в целях обеспечения качественного обучения студенты имеют доступ к электронной библиотеке КФУ и право пользоваться научной литературой и учебниками. С начала 2020 года узбекские студенты могут стать полноправным участником занятий, проводимых преподавателями Казанского университета, подключившись к Microsoft Teams и иным цифровым ресурсам (платформам), на базе которых проходит обучение.
Специалист отмечает, что в командах Microsoft Teams организовано синхронное взаимодействие с преподавателем: студент в любой момент может задать преподавателю возникающие в ходе обучения вопросы.
Для второкурсников, обучающихся по совместной образовательной программе, на платформе Moodle размещены электронные учебные ресурсы по 11 предметам, а это 156 видеоуроков, около 230 презентаций, 224 электронных учебника, 12 конспектов лекций и глоссариев, промежуточные вопросы, тестовые вопросы.
- Казанский федеральный университет ведет многолетнее сотрудничество с научно-образовательными центрами Узбекистана: на сегодняшний день выстроена работа с 29 партнерами. Реализация сетевой формы новой образовательной программы в формате «3+1» свидетельствует об интеграции отечественного образования в международную образовательную систему, - полагает директор Института психологии и образования КФУ.
По словам А.Калимуллина, особенностью программы является ориентация на исследовательскую деятельность в разных сферах теоретической и прикладной психологии.
- Проведение международных научно-практических исследований, направленных на решение научных проблем в сфере психологии, напрямую связано с ростом в рейтингах, в том числе и THE. Напомню, что в предметном рейтинге THE-2020 «Образование» КФУ входит в сотню лучших вузов мира – это лучший показатель не только в России, но и в странах СНГ и Восточной Европы. Ученые КФУ сотрудничают с коллегами из университетов Оксфорда, Гарварда, Дублина, Техаса и многих других. Это свидетельствует о высоком уровне образования, которые могут получить в КФУ узбекские студенты.
Стремительные изменения, совершающиеся в Узбекистане последнее время, поставили перед обществом актуальные вопросы в области образования, медицины и социальной сферы, решить которые невозможно без участия квалифицированных специалистов-психологов. Для этого правительством республики прилагаются все усилия для обеспечения доступности высшего образования для всех слоев населения. Так, в 2019 года кабмин Узбекистана принял постановление об открытии в Джизакском регионе филиала Национального Университета Узбекистана имени Мирзо Улугбека, направлением деятельности которого стала подготовка квалифицированных кадров на основе совместных образовательных программ с ведущими вузами России.
Директор Джизакского филиала Национального Университета Узбекистана имени М.Улугбека Олим Туракулов отмечает, что Казанский федеральный университет стал одним из первых вузов, оказавших сотрудничество в подготовке высококвалифицированных кадров на основе совместных образовательных программ, в том числе в области психологии.
Выбор КФУ в качестве партнера в области психологии не случаен: именно в Казанском университете традиции основателей российской психологии мирно сосуществуют с инновациями, считает директор Института психологии и образования Айдар Калимуллин
– Десять лет назад на этапе становления Казанского федерального университета прошел процесс объединения факультета психологии КГУ и педагогического института, и начался новый этап развития казанской психологии.
Исследования в области психологии поддерживаются грантами Российского гуманитарного научного фонда и Российского фонда фундаментальных исследований. Психологами КФУ опубликовано более 1800 работ. Именно в Казани создана научная школа по психологии состояний.
- Фундаментальность казанской психологической школы позволила усилить и психолого-педагогическую подготовку будущих педагогов. Мы сформировали для себя новые сферы деятельности, нашли новые темы для исследований, связанные со специальной, детской, педагогической, медицинской психологией. Каждый год мы открываем новые образовательные программы по психологии для бакалавров и магистров, - уточнил директор ИПО КФУ.
- Наши вузы являются партнерами с 2014 года, а в 2018 году между Национальным Университетом Узбекистана и КФУ был подписан договор о получении двустороннего образования студентов, обучающихся по программам психологии одновременно в Узбекистане и Татарстане, - дополнил своего коллегу директор Джизакского филиала Национального Университета Узбекистана имени М.Улугбека Олим Туракулов.
Речь идет о разработке и реализации совместных образовательных программ бакалавриата, магистратуры, аспирантуры, в том числе с применением дистанционных технологий.
- Данные программы позволят готовить высококвалифицированных, востребованных на рынке труда выпускников, что даст мощный толчок в повышение потенциала и привлекательности системы высшего образования, - поделился представитель Узбекистана.
Как же обучение на совместной образовательной программе в формате «3+1» выглядит на практике?
- Студент поступает впоступает в Джизакский филиал Национального Университета Узбекистана на соответствующую программу, причем вступительные экзамены проводятся в соответствии с правилами и требованиями приема Казанского университета. Первые три года бакалавры обучаются в Джизакском филиале, а на четвертом курсе они приедут в Казанский университет. Задания и работы обучающихся проверяются дважды: один раз преподавателями Джизакского филиала, второй раз они проходят проверку профессорско-преподавательским составом университета-партнера. За каждый предмет студент получает оценку в соответствии с системой оценок, установленных в университете, - уточнил представитель Узбекистана.
Опыт организации совместной образовательной деятельности вузов двух стран и создание филиалов уже учтены в портфеле межправительственных соглашений. В 2019 году министерство Высшего и среднего специального образования РУ выделило квоту на 25 студентов для обучения в КФУ по направлению “психология”. Всего на сегодняшний день в Институте психологии и образования обучаются 68 студентов узбекских студентов.
- Специалисты Института психологии и образования разработали учебный план, по которым обучаются бакалавры, рабочие программы для преподавателей, - пояснила начальник отдела образования ИПО КФУ Эльвира Уразова. – Также в целях обеспечения качественного обучения студенты имеют доступ к электронной библиотеке КФУ и право пользоваться научной литературой и учебниками. С начала 2020 года узбекские студенты могут стать полноправным участником занятий, проводимых преподавателями Казанского университета, подключившись к Microsoft Teams и иным цифровым ресурсам (платформам), на базе которых проходит обучение.
Специалист отмечает, что в командах Microsoft Teams организовано синхронное взаимодействие с преподавателем: студент в любой момент может задать преподавателю возникающие в ходе обучения вопросы.
Для второкурсников, обучающихся по совместной образовательной программе, на платформе Moodle размещены электронные учебные ресурсы по 11 предметам, а это 156 видеоуроков, около 230 презентаций, 224 электронных учебника, 12 конспектов лекций и глоссариев, промежуточные вопросы, тестовые вопросы.
- Казанский федеральный университет ведет многолетнее сотрудничество с научно-образовательными центрами Узбекистана: на сегодняшний день выстроена работа с 29 партнерами. Реализация сетевой формы новой образовательной программы в формате «3+1» свидетельствует об интеграции отечественного образования в международную образовательную систему, - полагает директор Института психологии и образования КФУ.
По словам А.Калимуллина, особенностью программы является ориентация на исследовательскую деятельность в разных сферах теоретической и прикладной психологии.
- Проведение международных научно-практических исследований, направленных на решение научных проблем в сфере психологии, напрямую связано с ростом в рейтингах, в том числе и THE. Напомню, что в предметном рейтинге THE-2020 «Образование» КФУ входит в сотню лучших вузов мира – это лучший показатель не только в России, но и в странах СНГ и Восточной Европы. Ученые КФУ сотрудничают с коллегами из университетов Оксфорда, Гарварда, Дублина, Техаса и многих других. Это свидетельствует о высоком уровне образования, которые могут получить в КФУ узбекские студенты.
Источник:
http://kunpp.rosenergoatom.ru