ONFVoronezh / Образование, наука
Воронежские активисты Общероссийского народного фронта призвали региональное правительство и администрацию района обратить внимание на проблемы школ в Калаче и селе Заброды.
Активисты Общероссийского народного фронта в Воронежской области добились решения вопроса возведения пристройки к школе №84 в региональном центре. Дополнительный корпус общеобразовательного учреждения планируется ввести в эксплуатацию в третьем квартале 2019 г., он позволит уйти от занятий во вторую смену.
В рамках проекта Общероссийского народного фронта «Народная оценка качества» активисты регионального отделения ОНФ в Воронежской области провели рейды по детским садам регионального центра. Эксперты Народного фронта оценили состояние зданий дошкольных учреждений, игровых площадок, обеспечение безопасного пребывания детей, соблюдение нормативов по удаленности от детских садов точек продаж спиртного и по ряду других критериев. Общественники также пообщались с родителями детей, посещающих детские сады.
По итогам обращений ОНФ удалось добиться выделения 7 млн руб. на подготовку проектно-сметной документации для строительства нового здания школы. При положительном утверждении этого проекта уже в 2019 г. должно начаться само строительство школы, рассчитанной на 525 учащихся.
В рамках реализации проекта Общероссийского народного фронта «Народная оценка качества» активисты ОНФ в Воронежской области провели мониторинг доступности и качества услуг в Новоусманском лицее.
Активисты Общероссийского народного фронта в Воронежской области в День космонавтики организовали тематическую экскурсию для студентов воронежских вузов. Будущие инженеры посетили музей космонавтики Воронежского конструкторского бюро химической автоматики.
Активисты Общероссийского народного фронта в Воронежской области продолжают проводить мониторинг качества услуг в общеобразовательных учреждениях в рамках проекта ОНФ «Народная оценка качества».
Активисты регионального отделения Общероссийского народного фронта в Воронежской области продолжают проводить в образовательных учреждениях мероприятия в рамках акции ОНФ «Моя семья – мои истоки». Очередной семейный праздник общественники организовали для учеников Центра психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи в городе Семилуки.
В Воронежском государственном университете 14 марта состоялась очередная лекция Открытого лектория «Реализуй себя в цифровом мире!»: этот проект ведут Центр ОНФ по мониторингу НТР технологической модернизации и научно-технического развития (Центр мониторинга НТР) совместно с «Молодежкой ОНФ». Участниками встречи, тема которой была сформулирована как «Системный инженер. Профессия будущего» стали семь десятков студентов университета, в большинстве своем представители IT-специальностей.
В преддверии Международного женского дня активисты Общероссийского народного фронта в Воронежской области проводят в образовательных учреждениях мероприятия в рамках акции ОНФ «Моя семья – мои истоки».
Представители Общероссийского народного фронта в Воронежской области продолжают проводить мониторинг качества услуг в общеобразовательных учреждениях в рамках проекта ОНФ «Народная оценка качества». Общественники посетили три школы в Воронеже и в Семилукском районе.
Члены воронежской команды «Молодежки ОНФ» приняли участие в акции «В армию на денек». В День защитника Отечества совместно с членами юнармейского отряда «Славяне» школы №94 Воронежа представители Общероссийского народного фронта посетили воинскую часть №31895 и приняли участие в праздничном концерте.
Активисты Общероссийского народного фронта в Воронежской области провели «уроки мужества» для школьников и студентов. В рамках акции ОНФ также были организованы экскурсии в музеи, литературно-музыкальные композиции, возложение цветов к памятникам воинам Великой Отечественной войны.
Активисты Общероссийского народного фронта в Воронежской области добились ремонта в основном здании Стрелицкой средней школы, во вспомогательном корпусе начальной школы, в отдельно стоящих зданиях столовой и спортивного зала. Заменено также разрушившееся ограждение пришкольной территории.